Estudié interpretación en Saxofón en la Universidad de Chile y hace más o menos 25 años empecé a hacer clases del instrumento. Con el nacimiento de mis hijos encontré una nueva motivación por lo relacionado con la educación: en el ámbito de la música, inicié mi formación en el Método Suzuki, un enfoque dirigido a la enseñanza musical desde edades tempranas y que postula que todos los niños pueden aprender música. Como no existía un plan formal para el saxofón, decidí iniciarme en la Flauta Traversa e hice los cursos de Filosofía Suzuki (en la Asociación Suzuki de Buenos Aires) y hasta Libro 3 de Flauta Traversa Suzuki (en la Asociación Suzuki de Perú), certificando hasta Libro 2, además de iniciar mi propia aplicación experimental del método para el saxofón.
En términos más amplios, a raíz de reflexiones acerca de la miseria en torno a los sistemas educacionales convencionales y la necesidad de encontrar mejores alternativas para mis hijos, me interesé en el enfoque Montessori. Me titulé como profesor en Artes Musicales para enseñanza Básica y Media al tiempo que iniciaba mis estudios como Guía Montessori en el Centro de Estudios Montessori. Compartí algunos años mis actividades en torno a la enseñanza de saxofón y flauta traversa con mi trabajo como Guía Montessori, actividad que realicé hasta el 2012 en el Colegio Quillahua con Taller 2 (niños de 9 a 12 años).
Desde abril de 2016 fui invitado a integrar la Big Band Los Andes, agrupación que con más de 25 años de trayectoria se ha constituido en un referente nacional en este estilo y formato musical.
Actualmente trabajo impartiendo clases particulares de saxofón tanto para niños como adultos, en mi estudio privado. Las clases son regularmente individuales y semanales, con la posibilidad (libre y opcional) para mis estudiantes de integrarse a prácticas grupales periódicas en un ensamble de saxofones conformado por personas de edades y niveles heterogéneos (ver más en www.saxtiago.cl), logrando un espacio de aprendizaje efectivo y motivador: pueden ver un video casero de parte del primer ensayo que realizamos, tocando la pieza más simple del repertorio. En este otro video, un resumen del concierto de fin de año e 2018. ¡Este año estamos muy contentos, porque actualmente preparamos una gira de intercambio musical a las ciudades de Berlin, Oldenburg y Lübeck, Alemania!
Mi enfoque en la pedagogía musical, contrariamente a lo habitualmente valorizado, es rescatar más el ofrecimiento que la exigencia.
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